| 课程号 |
12731010 |
学分 |
2 |
| 英文名称 |
Human Subsistence & Development and Environmental Protection |
| 先修课程 |
无 |
| 中文简介 |
欢迎同学们选修《人类生存发展与环境保护》课程！
本课程历年选课人数众多，多达近百人，深受同学们的欢迎。陈忠明教授是环境学科领域国际知名专家，发表了大量高水平学术论文，并且具有丰富的教学经验。讲课风趣易懂，不照本宣科，声音洪亮，不仅理、工、医科的同学们，外语、中文、哲学、经济等文科专业的同学们也能听得很懂，获得优秀的成绩。讲课结束时，经常得到同学们的掌声鼓励！
教师：陈忠明 教授
博士，教授，博导，曾任系主任
欧美大片ppt免费大全环境科学与工程学院环境科学系
电话: 010-62759071
电邮: zmchen@dienj.com
网页: http://scholar.dienj.com/zhongmingchen
课程基本目的：（1）让同学们认识环境变迁和气候变化规律，增强同学们的环境保护意识。环境意识的高低是衡量一个国家和民族的文明程度和人的素质高低的一个重要标志。 （2）让同学们思考人与自然如何和谐共生，明显提升同学们的可持续发展观念。同学们能够把环境意识和可持续发展观念应用于自己所学专业和未来工作中。
课程内容：第一讲 我们的地球 ；第二讲 环境问题；第三讲 大气臭氧层保护；第四讲 大气污染；第五讲 雾霾；第六讲 室内空气污染；第七讲 水资源与水污染；第八讲 水污染治理；第九讲 土地利用与土壤；第十讲 能源与环境；第十一讲 生态环境；第十二讲 观测站和实验室参观；第十三讲 气候变化；第十四讲 环境保护现状与未来。
授课方式：以课堂授课为主，辅以提问和讨论。
课后作业：无。
课程成绩：平时成绩（考勤和课堂参与）30% + 期末考试（笔试）70%
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| 英文简介 |
暂无 |
| 开课院系 |
环境科学与工程学院 |
| 成绩记载方式 |
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| 通识课所属系列 |
通选课 系列IV 数学、自然与技术 |
| 授课语言 |
中文 |
| 教材 |
人类发展与生存环境,晏路明主编,2000；
环境保护与可持续发展,钱易、唐孝炎主编,2000；
环境科学：全球关注（上、下两册,戴树桂主译,科学出版社,2004；
环境保护与可持续发展,许新华，吴忠标，陈红主编,2000；
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| 参考书 |
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| 教学大纲 |
（1）增强同学们的环境保护意识。环境意识的高低是衡量一个国家和民族的文明程度和人的素质高低的一个重要标志。
（2）明显提升同学们的可持续发展观念。同学们能够把可持续发展观念应用于自己所学专业和未来工作中。
内容提要：
第一讲 我们的地球 （2学分）
地球概况
地球的过去
地球的今天
地球的未来
第二讲 环境问题（2学分）
环境问题-定义
环境问题-分类
环境问题-产生发展
全球十大环境问题
第三讲 大气臭氧层保护（2学分）
臭氧层－地球生命的保护伞
臭氧层破坏
保护臭氧层行动
第四讲 大气污染（2学分）
什么是大气污染
大气污染类型
大气污染问题历史变迁
大气复合型污染
我国环境空气质量现状
全球空气质量
第五讲 雾霾（2学分）
什么是“雾霾”？
雾完全是自然现象吗？
霾的来源与组成
霾的成因
源解析及其不确定性
霾的效应
控制对策
第六讲 室内空气污染（2学分）
室内环境
室内空气质量为何重要?
什么是室内空气污染？
室内空气污染物来源
室内污染物人体健康影响
绿色建筑
第七讲 水资源与水污染（2学分）
中国与全球水资源
水污染物种类
中国水污染现状
国家水专项治理
第八讲 水污染治理（2学分）
中国水污染现状
治理措施与行动
以滇池为例
第九讲 土地利用与土壤（2学分）
土地利用类型
中国土地利用现状
中国土地资源特征
土地利用存在的问题
土壤类型
土壤污染
中国土壤污染现状
土壤污染防治行动计划
第十讲 能源与环境（2学分）
什么是能源？
能源分类
地球能源会耗尽吗？
能源开发利用对环境的影响
世界能源发展现状与展望
中国能源发展与环境保护
第十一讲 生态环境（2学分）
生态环境
生态环境问题
中国生态环境
保护措施
中国十大自然保护区
第十二讲 观测站和实验室参观（2学分）
参观环境模拟与污染控制国家重点实验室（欧美大片ppt免费大全环境科学与工程学院）观测站和实验室
第十三讲 气候变化（2学分）
气候体系
气候变化
气候变化的影响因素
国际公约与政治博弈
展望未来
第十四讲 环境保护现状与未来（2学分）
全球性问题
区域性问题
中国与世界的担当
生态环境的未来
期末复习（2学分）
期末考试（2学分）
授课方式：以课堂授课为主，辅以提问和讨论。
课后作业：通过各种传媒渠道包括阅读参考书和网络搜索，学习相关知识、了解有关信息，积极参与课堂提问和讨论。
平时考勤+课堂参与20%；
期末考试（笔试）80%
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| 教学评估 |
陈忠明：
学年度学期：16-17-2，课程班：人类生存发展与环境保护1，课程推荐得分：4.13，教师推荐得分：3.94，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：17-18-2，课程班：人类生存发展与环境保护1，课程推荐得分：4.25，教师推荐得分：4.29，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：18-19-2，课程班：人类生存发展与环境保护1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：3.75，课程得分分数段：80及以下；
学年度学期：19-20-1，课程班：人类生存发展与环境保护1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：3.89，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：20-21-1，课程班：人类生存发展与环境保护1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：3.81，课程得分分数段：80-85；
学年度学期：21-22-1，课程班：人类生存发展与环境保护1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：4.33，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：22-23-1，课程班：人类生存发展与环境保护1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：4.36，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：24-25-1，课程班：人类生存发展与环境保护1，课程推荐得分：0.0，教师推荐得分：3.75，课程得分分数段：85-90；
学年度学期：25-26-1，课程班：人类生存发展与环境保护1，课程推荐得分：null，教师推荐得分：null，课程得分分数段：null；
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